comportement agréssif

« La petite
enfance est
une période
critique pour
l’apprentissage
du contrôle des
comportements
agressifs. »


Que savons-nous?
 L’aptitude du cerveau à contrôler les comportements agressifs
dépend de la qualité des soins prénataux et des soins prodigués
durant la petite enfance (0 à 5 ans).
 La petite enfance est une période critique pour l’apprentissage du
contrôle des comportements agressifs.
 Dès l’âge de 2 mois, les nourrissons font des colères. La plupart des
bébés vont mordre, frapper ou tirer les cheveux dès qu’ils en sont
capables.
 Avant l’âge de 3 ans, la plupart des garçons et des filles recourent
à l’agression physique. Ces comportements sont surtout fréquents
entre 2 et 3 ans.
 Les enfants utilisent l’agression physique lorsqu’ils vivent des
émotions intenses (par exemple la colère) ou simplement comme
moyen d’obtenir ce qu’ils veulent.
 Les petites filles cessent d’utiliser l’agression physique plus
rapidement que les garçons.
 Les petites filles utilisent plus tôt et plus souvent l’agression indirecte
(par exemple dire du mal d’une amie).
 Avec le développement du langage et des habiletés sociales, la plupart
des enfants ne recourent plus à des comportements agressifs au
moment d’entrer à l’école.

« L’environnement
et les parents
jouent un rôle
crucial dans la
diminution de
la fréquence des
comportements
agressifs après
3 ans. »


Le stress vécu par la mère, la consommation de drogues, d’alcool ou
de tabac pendant la grossesse et les problèmes à la naissance du
bébé favorisent les comportements antisociaux.
 L’environnement et les parents jouent un rôle crucial dans la
diminution de la fréquence des comportements agressifs après 3 ans.
 La persistance des agressions durant la petite enfance (après 3-4 ans)
annonce des problèmes chroniques d’adaptation à l’adolescence.
 Les agressions sont un problème chronique chez un petit nombre
d’enfants qui recourent à ces comportements (5 à 10 %).
 La gravité et la fréquence des actes agressifs différencient l’enfant
qui se comporte normalement de l’enfant qui a un problème de
comportement chronique.
 Les caractéristiques héritées de nos parents expliquent en bonne
partie pourquoi certains enfants recourent plus ou moins à
l’agression physique durant la petite enfance.
 Les punitions extrêmes ou inconsistantes, tout comme l’absence
de discipline, encouragent les comportements agressifs.
 Le rejet par les amis et les troubles du langage contribuent à la
persistance des comportements d’agression chez les enfants.
 Le regroupement d’enfants qui ont des problèmes contribue à
détériorer davantage leur comportement.